خرید بک لینک

درباره سایت

مطالب درسی

آخرین مطالب

امکانات وب

درسنامه درس هشتم پیام های آسمان نهم

درسنامه'>درسنامه درس هشتم پیام های آسمان نهم جزوه درس هشتم پیام های آسمان نهم + آزمون آنلاین نکات مهم درس هشتم پیام های آسمان نهم – همدلی و همراهی – کلاس درس درسنامه درس هشتم پیام های آسمان نهم انتخاب سرنوشت ساز انتخاب دوست در دوران نوجوانی، اهمیت و حساسیت بالایی دارد.این اهمیت به دو دلیل است؛ 1) در سنین بلوغ، عواطف انسانی در حال رشد و شکوفایی است و برقراری پیوند دوستی در این دوران به این شکوفایی کمک می کند و باعث پرورش نوع دوستی و محبت ورزی می شود. 2) میزان اثرگذاری از دوست در دوران نوجوانی بسیار بالاست. البته این اثرپذیری بسیار آرام و تدریجی است؛ به گونه ای که گاه حتی خود انسان نیز متوجه آن نمی شود. حضرت علی (ع) می فرماید : از دوستی با افراد فاسد بپرهیز که وجودت ناخودآگاه، ناپاکی و بدی را از آنان می رباید؛ در حالی که تو از آن بی خبری. بهترین دوست 1- اهل فکر و اندیشه باشد یکی از معیارهای مهم در انتخاب دوست این است که شخصی را که به دوستی انتخاب می کنیم، عاقل باشد. دوست خردمند و دوراندیش : ما را در گرفتن تصمیمات درست، کمک می کند و خطر قرار گرفتن در مسیرهای نامناسب را از ما دور می کند. بدون فکر و اندیشه راهی را پیش پای دوست خود نمی گذارد. اگر خودش نیز نتواند دوستش را راهنمایی کند، او را به سمت مشورت با افراد آگاه و مطلع سوق می دهد. دوستی با افراد نادان : (کسانی که کارهای خود را نه بر اساس فکر و اندیشه بلکه بر مبنای احساسات و هیجانات زودگذر انجام می دهند). ضررهای بسیاری برای ما به همراه دارد. این افراد با دادن مشورت های غلط و نادرست به دوستان خود، زمینه های انحراف و لغزش آنان را فراهم می آورند. در روایات توصیه شده که از دوستی با فرد نادان پرهیز کنید؛ زیرا او می خواهد

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

درسنامه درس هفتم پیام های آسمان نهم

درسنامه'>درسنامه درس هفتم پیام های آسمان نهم جزوه درس هفتم پیام های آسمان نهم + آزمون آنلاین نکات مهم درس هفتم پیام های آسمان نهم – احکام نماز – کلاس درس مقدمه یاد خدا، نشانۀ دوستی و محبت ما به خداست. همچنین احساس حضور او در زندگی را افزایش می دهد. نماز نمونۀ کامل یاد خداست. در نماز خداوند را «تسبیح» می گوییم ____ یعنی او را از هر بدی و زشتی منزّه می داریم. در نماز خداوند را «حمد» می کنیم ___ یعنی همۀ خوبی ها و زیبایی هایش را می ستاییم.نماز، زیباترین شکل «شکرگزاری» از خداست. تمام نعمت هایی که داریم، او به ما عنایت کرده و ما با انجام نماز، شکر آن نعمت ها را به جا می آوریم و او را سپاس می گوییم. نماز، یکی از بهترین راه های تقویت «ایمان» در قلب آدمی است. با به پا داشتن نماز، به دعوت دوستی خدا، لبیک می گوییم. نمازی که با رعایت آداب و احکام آن خوانده شود، علاوه بر جلب خشنودی خداوند، تأثیر بسیاری بر روح و روان انسان خواهد گذاشت. مُبطِلات نماز بنا بر فتوای مراجع تقلید، مبطلات نماز دوازده چیز است که به صورت خلاصه به بررسی برخی از آنها می پردازیم : 1. از بین رفتن یکی از شرایط نماز : شرایط نماز : پاک بودن لباس و بدن نمازگزار، وضو داشتن و همچنین غصبی نبودن لباس و مکان نمازگزار اگر نمازگزار در بین نماز متوجه شود که یکی از این شرایط از بین رفته، نمازش باطل است. 2. باطل شدن وضو : اگر وضوی نمازگزار باطل شود نماز نیز باطل خواهد شد. 3. روی برگرداندن از قبله : اگر نمازگزار در حال نماز صورت خود را از قبله به طرف چپ یا راست بگرداند (به اندازه ای که دیگر رو به قبله حساب نیاید) نمازش باطل است. فرقی بین عمدی یا سهوی بودن این کار نیست. 4. خندیدن با صدای بلند (قهقهه) : خندۀ بلند، در صور

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

درسنامه درس ششم پیام های آسمان نهم

درسنامه'>درسنامه درس ششم پیام های آسمان نهم جزوۀ درس ششم پیام های آسمان نهم + آزمون آنلاین نکات مهم درس ششم پیام های آسمان نهم – وضو، غسل و تیمم – کلاس درس درسنامه درس ششم پیام های آسمان نهم رسول اکرم (ص) دربارۀ حکمت وضو می فرماید : شستن صورت در وضو یعنی : خدایا هر گناهی که با این صورت انجام دادم، آن را شست و شو می کنم تا با صورت پاک به جانب تو بایستم و عبادت کنم. شستن دست ها در وضو یعنی : خدایا، از گناه دست شستم و به واسطۀ گناهانی که با دستم مرتکب شدم، دستم را تطهیر می کنم. مسح سر در وضو یعنی : خدایا از هر فکر و خیال باطل و گناه آلود که در سر پرورانده ام، سرم را تطهیر می کنم. مسح پا یعنی : خدایا من از رفتن به مکان های نامناسب پا می کشم. مواردی که واجب است وضو داشته باشیم : نماز خواندن * دست زدن به آیات قرآن * دست زدن به یکی از نام های خداوند (به هر زبانی که نوشته شده باشد) مواردی که مستحب است وضو داشته باشیم : هنگام تلاوت قرآن کریم * همراه داشتن قرآن * زیارت حرم های امامان (ع) * رفتن به مشجد * زیارت اهل قبور * هنگام خوابیدن پیامبر دربارۀ آثار وضو می فرماید : «بسیار وضو بگیر تا خداوند بر عمرت بیفزاید. اگر برایت میسر است که شب و روز با وضو باشی، این کار را انجام بده؛ کسی که با وضو می خوابد، بسترش تا صبح برای او مسجد خواهد بود و خوابش برای او نماز!» شرایط وضوی صحیح 1. پاک بودن آب وضو : آبی که با آن وضو می گیریم، باید پاک باشد. اگر فراموش کنیم که آبی نجس است یا بعداً متوجه شویم که آن آب نجس بوده است و با همان آب نجس، وضو گرفته باشیم، وضوی ما باطل است. 2. مُطلَق بودن آب وضو : آب های به دو دسته تقسیم می شوند : الف) آب مطلق : آبی که با چیزی دیگر آمیخته نشده یا از چیزی گ

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

درسنامه درس پنجم پیام های آسمان نهم

درسنامه'>درسنامه درس پنجم پیام های آسمان نهم جزوه درس پنجم پیام های آسمان نهم + آزمون آنلاین نکات مهم درس پنجم پیام های آسمان نهم – رهبری در دوران غیبت – کلاس درس درسنامه درس پنجم پیام های آسمان نهم مقدمه پس از رحلت رسول خدا (ص) وظیفۀ هدایت و رهبری مردم برعهدۀ امامن قرار گرفت. آنان تلاش های بسیاری برای اجرای دستورهای الهی و هدایت مردم به سوی دین راستن انجام دادند؛ امّا با دو مشکل بزرگ مواجه بودند : 1) حاکمان ظالم به شدت امامان را تحت فشار قرار می دادند و فرصت هر اقدامی را از انان می گرفتند. 2) مردم به دلیل ترس از حاکمان و دل بستن به دنیای، وظابف خود را در حمایت و پیروی از امامان انجام نمی دادند. همین مشکلات باعث شد امام حسن (ع) وادار به صلح شود و امام حسین (ع) به شهادت برسد. با این شرایط اوضاع روز به روز برای امامان سخت تر می شد تا جایی که سه امام قبل از حضرت مهدی (ع) در سن جوانی به شهادت رسیدند. در چنین موقعیتی بود که امام مهدی (ع) که آخرین امام مسلمانان است، به دستور خداوند از نظرها پنهان شد تا در زمان و موقعیتی مناسب که جامعه شایستگی درک حضور ایشان را داشته باشد، ظهور کند. هدایتگران عصر غیبت امام صادق (ع) در پاسخ به پرسش یکی از اصحاب که پرسید آیا می توان برای حل اختلاف نزد هر حاکم یا پادشاهی رفت، فرمود: خیر، کسی که به این گونه حاکمان [حاکمان ظالم و بی دین] مراجعه کند و با حکم آنان چیزی به دست آورد، در حقیقت به طاغوت مراجعه کرده و خداوند در قرآن کریم مردم رات از مراجعه به طاغوت نهی کرده است. امام صادق در توصیه به آن فرد در رابطه با مراجعه به عالمان دینی فرمود : مردم باید به سراغ کسانی بروند که 1) سخنان ما [اهل بیت] را برایشان بازگو می کنند؛ 2) کسانی که بر حلال و حرام

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

درسنامه درس چهارم پیام های آسمان نهم

درسنامه'>درسنامه درس چهارم پیام های آسمان نهم جزوه درس چهارم پیام های آسمان + آزمون آنلاین نکات مهم درس چهارم پیام های آسمان نهم – خورشید پنهان – کلاس درس درسنامه درس چهارم پیام های آسمان نهم پیامبر اکرم (ص) دربارۀ قیام حضرت مهدی (عج) می فرمایند : شما را بشارت باد به مهدی، مردی از خاندان من؛ در روزگاری که مردم گرفتار اختلاف و تزلزل هستند، قیام می کند و زمین را همچنان که از جور و ستم پر شده است از عدل و داد، آکنده می سازد. عقیده ای اثر گذار اعتقاد به قیام و ظهور حضرت مهدی (عج) یکی از اثرگذارترین عقاید ما شیعیان است. آنچه به عنوان نیرویی عظیم، شیعیان را به ایستادگی و حرکت و تلاش تشویق کرده، امید به آینده ای روشن و سراسر شور و اشتیاق بوده است. اعتقاد به ظهور منجی 1) اعتقاد به ظهور منجی تنها به شیعیان اختصاص ندارد. 2) سایر مسلمانان نیز به ظهور یکی از فرزندان پیامبر و قیام او برای برقراری عدالت معتقدند. 3) در تعالیم مسیحیت و یهود نیز اعتقاد به نجات بخش بزرگ آسمانی به چشم می خورد. 4) در تورات و انجیل نیز از چنین منجی بزرگی سخن به میان امده است. برخی از سوالاتی که دربارۀ امام زمان (عج) و قیام ایشان وجود دارد. 1- حضرت مهدی (عج) چگونه نزدیک به 12 قرن عمر کرده است؟ با توجه به آیات قرآن کریم (مانند آیۀ 14 سورۀ عنکبوت، که به عمر طولانی حضرت نوح اشاره کرده) و از نظر پزشکی نیز داشتن عمر طولانی، ناممکن نیست. بنابراین طولانی بودن عمر آن حضرت امری ممکن است. خدایی که آدم را از گل آفرید، آتش سوزنده را بر حضرت ابراهیم (ع) سرد کرد و موسی را از میان رود نیل عبور داد و … می تواند امام زمان (عج) را نیز تا به امروز زنده نگه دارد. امام حسن (ع) می فرماید : خداوند عمر تو را در دوران غیبتش طو

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

درسنامه درس سوم پیام های آسمان نهم

درسنامه'>درسنامه درس سوم پیام های آسمان نهم جزوه درس سوم پیام های آسمان نهم + آزمون آنلاین نکات مهم درس سوم پیام های آسمان نهم – راهنمایان الهی – کلاس درس مقدمه اگر کسی بخواهد جزو بهترین های زمان خود باشد و در مسیر ایمان به خدا گام بردارد، شایسته است پیامبران را در زندگی خود سرمشق قرار دهد و لازمۀ سرمشق قرار دادن، آشنا شدن با ویژگی های آنان است. ویژگی های پیامبران 1. تسلیم در برابر امر خداوند خداوند حکیم برای هدایت انسان ها، کسانی را به عنوان پیام آور خود انتخاب می کند که در برابر دستوراتش مطیع و تسلیم باشند. نمونه هایی از تسلیم بودن پیامبران الهی در برابر دستورات خداوند : 1) حضرت ابراهیم (ع) : حضرت ابراهیم (ع) به دستور خداوند زن و فرزند کوچک خود را در سرزمین مکه که در آن زمان سرزمین بدون آب و امکانی برای زندگی نداشت، سکونت داد. 2) حضرت موسی (ع) : حضرت موسی (ع) به دستور خداوند، با اینکه از خشم فرعون و قومش نسبت به خود آگاه بود، وارد قصر فرعون شد و علاوه بر دعوت او به یکتاپرستی، خواستار آزادی بنی اسرائیل نیز شد. 3) حضرت ایوب (ع) : حضرت ایوب (ع) که می دید تمامی مشکلات و سختی هایی که در زندگی با آنها روبرو بود، به خواست خداوند و برای امتحان کردن اوست در برابر تمامی آنها صبر کرد و در تسلیم خواست خداوند شد. 2. استقامت و پایداری در راه خدا مردم پس از دریافت دین خداوند از پیامبران، دو گروه می شدند: 1) گروهی دعوت پیامبران را می پذیرفتند و با عمل به تعالیم آنان، نه تنها خود را از مشکلات متعدد نجات می دادند، بلکه رستگاری ابدی را نیز نصیب خود می کردند. 2) گروهی دیگر به لذت های زودگذر دنیا دل خوش می کردند و با این تصور که با پذیرش دین، دنیای آنها به خطر می افتد، زندگی ابدی خود را

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

درسنامه درس دوم پیام های آسمان نهم

درسنامه'>درسنامه درس دوم پیام های آسمان نهم جزوه درس دوم پیام های آسمان پایه نهم + آزمون آنلاین نکات مهم درس دوم پیام های آسمان نهم – در پناه ایمان – در کلاس درس درسنامه درس دوم پیام های آسمان نهم مقدمه شناخت ما از خالق خویش و رهنمودهای او به تنهایی، اطاعت و عمل به دستوراتش را در پی نخواهد داشت، بلکه در کنار شناخت خداوند نیازمند حقیقت دیگری هستیم تا سبب انجام دستورات او توسط ما شود. این حقیقت چیزی نیست جز «ایمان». «علم» و «شناخت» مانند چراغی است که راه را نشان می دهد؛ امّا داشتن چراغ، به تنهایی انگیزۀ لازم برای حرکت در آن راه را در انسان ایجاد نمی کند. ایمان مشوق و محرک ما برای رفتن به سمت عمل است. خلاصه درس دوم پیام های آسمان نهم حقیقت ایمان ایمان چیست؟ ایمان، اعتماد و باور قلبی کامل به یک موضوع یا حقیقت است، باوری که شوق عمل به آن حقیقت را در انسان ایجاد می کند. حضرت علی (ع) می فرماید : « ایمان و عمل دو برادر همراه و دو دوست جدایی ناپیرند.» آثار ایمان 1. آرامش : «دست یافتن به آرامش روحی» از تأثیرات مهم ایمان به خداست. مهم ترین دلیل این آرامش این است که خداوند دل و جان آدمی را به گونه ای آفریده است که جز با یاد و نام او، آرام نمی گیرد. الذین آمنو و تطمئنّ قلوبهم بذکر الله الا بذکر الله تطمئن القلوب آن ها کسانی هستند که ایمان آوردند و دل هایشان با یاد خدا آرام می گیرد. آگاه باشید که دل ها تنها با یاد خدا آرام می گیرد. پیام : یکی از آثار ایمان، آرامش و اطمینان قلبی است. 2. رهایی از سردرگمی و بی هدفی : کسی که در زندگی خود، هدف والا و ارزشمندی نداشته باشد، احساس بیهودگی می کند؛ زیرا داشتن هدف به زندگی انسان معنا می بخشد. هدف زندگی انسان های مؤمن، برخاسته از اعتق

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

خلاصه درس اول پیام های آسمان نهم

خلاصه درس اول پیام های آسمان نهم متن خلاصه درس اول پیام های آسمان نهم – تو را چگونه بشناسم توانایی های انسان محدود است و به همین دلیل، نمی تواند خداوند نامحدود را به طور کامل بشناسد و فقط به اندازه توان و درک خودش می تواند به شناخت خدا دست یابد. رسول اکرم (ص) می فرماید : «ما عَرَفناکَ حَقّ مَعرِفَتِک : آن چنان که شایسته معرفت توست، تو را نشناختیم.» دو راه شناخت صفات خداوند عبارتند از : تفکر در کتاب آسمانی (قرآن) تفکر در کتاب خلقت (جهان هستی) 1- تفکر در کتاب آسمانی بهترین راه برای شناخت صفات خدا مراجعه به سخن خود او است؛ زیرا توصیف خداوند از خود، توصیفی دقیق و بی نقص است. از آیات قرآن می آموزیم که : إِنَّهُ يَعْلَمُ الْجَهْرَ وَمَا يَخْفَىٰ خداوند بر همه چیز آگاه است. وَهُوَ الْغَفُورُ الْوَدُودُ : او بسیار آمرزنده و دوستدار بندگانش است. خداوند مهرورزی بر بندگان را بر خود واجب کرده و خود را دوستدار آنان نامیده است. وَمَنْ يُشَاقِّ اللَّهَ فَإِنَّ اللَّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ خداوند مجارات کننده است و کسانی را که به مبارزه با حق برخیزند و از گناه و سرکشی دست برندارند از رحمتش محروم و به عذابی دردناک گرفتار می کند. إِنَّ اللَّهَ لَا يَظْلِمُ النَّاسَ شَيْئًا وَلَٰكِنَّ النَّاسَ أَنْفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ خداوند ظلم نمی کند؛ انسان ها با گناهان و خطاهایشان به خود ظلم می کنند. إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ پذیرندۀ توبۀ بندگان است. مَا يُرِيدُ اللَّهُ لِيَجْعَلَ عَلَيْكُمْ مِنْ حَرَجٍ وَلَٰكِنْ يُرِيدُ لِيُطَهِّرَكُمْ وَلِيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ خداوند با احکام و قوانینش قصد سخت گرفتن بر بندگانش را ندارد، بلکه برای هدایت انسان به س

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

جزئیات برگزاری دورههای رفع اشکال رایگان در شاد

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، علی کاظم زاده مدیر فنی شاد، در این باره اظهار کرد: از آنجایی که دانش آموزان سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ را به صورت غیرحضوری و حضوری پشت سرگذاشتند و همواره نگرانیهای والدین و دانشآموزان به هنگام امتحانات افزایش مییابد، مجموعه شاد قصد دارد با افزودن بخش جدیدی در سامانه به برگزاری کلاسهای رفع اشکال و مرور دروس به صورت رایگان بپردازد تا دانشآموزان را برای آمادگی هرچه بیشتر امتحانات یاری کند. وی افزود: دانشآموزان میتوانند با انتخاب دروس مورد نظر و مباحثی که در آن دچار مشکل اند، در کلاسهای رفع اشکال که توسط معلمان داوطلب برگزار میشود شرکت کرده تا با آمادگی کامل در جلسات امتحانی حضور پیدا کنند. کاظم زاده با بیان اینکه در دوران فراگیری ویروس کرونا وزارت آموزش و پرورش با ایجاد سامانه شاد برای مدیران، معلمان و دانشآموزان بستری را ایجاد کرد تا خللی در امر مهم آموزش در زمان تعطیلی مدارس ایجاد نشود و آموزشها با استفاده از سامانه شاد و از طریق کلاس های مجازی انجام گیرد، گفت: با حضوری شدن آموزش در مدارس، شاد به دنبال ارائه خدمات متنوع برای کمک به دانش آموزان است. منبع: خبرگزاری ایسنا

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

جزئیات برگزاری مسابقات دانشآموزی «ژیمنازیاد» در کشور چین

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، حسین بابویی درباره اعزام کاروان ایران به ۲ المپیک دانشآموزی (ژیمنازیاد) که قرار است در سال ۲۰۲۲ در کشورهای چین و فرانسه برگزار شود به پانا گفت: «قرار بود در سال 2020، ۲ المپیک دانشآموزی (ژیمنازیاد) در کشور چین برگزار شود، ما نیز مقدمات کار را فراهم کرده بودیم تا در رشتههای ووشو، تکواندو، جودو، کشتی آزاد و فرنگی در این مسابقات شرکت کنیم.» وی ادامه داد: «به دلیل شیوع کرونا این مسابقات با یک سال تاخیر مقرر شد در سال 2021 برگزار شود که تمام امکانات و شرایط فراهم شد تا بتوانیم در این مسابقات شرکت کنیم.» بابویی افزود: «به دلیل تداوم ویروس کرونا، کشور چین یک سال دیگر این موضوع را به تعویق انداخت و در سال 2022 این مسابقات برگزار خواهد شد.» رئیس فدراسیون ورزش دانشآموزی کشور بیان کرد: «فدراسیون جهانی دانشآموزان برنامه ریزی کرده بود که هر 2 سال یک بار این مسابقات برگزار شود، ما در سال 2018 برای اولین بار در طول تاریخ ژیمنازیاد تیم کشتی آزاد و فرنگی را در این مسابقات شرکت داده بودیم. قرار بود در 2022 در فرانسه نیز مسابقات ژیمنازیاد برگزار شود که با وجود کرونا زمان برگزاری مسابقات جابجا شد.» وی تصریح کرد: «برگزاری این مسابقات در روزهای آینده در فرانسه خواهد بود و در آذرماه و اواخر سال 2022، مسابقات در چین برگزار میشود لذا ما تمام برنامه ریزیهای لازم را انجام دادیم تا بتوانیم در چین پرقدرت شرکت کنیم و دانشآموزان ما بدرخشند.» بابویی درباره تعداد تیمهای شرکت کننده در این مسابقات نیز بیان کرد: «دانشآموزان در رشتههای ووشو، جودو، تکواندو، کشتی آزاد و فرنگی در این مسابقات شرکت خواهند کرد همچنی

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

اتمام امتحان دانشآموزان دبستانی تا 12 خرداد

. . . . . . . . . . . . . به گزارش تیزلند، رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفتوگویی در پاسخ به این پرسش که آیا سال تحصیلی دانشآموزان دوره ابتدایی تا 12 خرداد ادامه دارد؟ اظهار کرد: زمان آموزش دانشآموزان تا 31 اردیبهشت است و دانشآموزان از اول تا 12 خرداد در امتحانات شرکت میکنند و پس از برگزاری امتحان میتوانند به خانه بازگردند. وی گفت: البته مدارس طبق مقررات دایر هستند و کادر اداری برای اعلام نتایج و ثبت نام دانش آموزان حضور دارند. او همچنین گفته است: دانشآموزان دبستانی از اول تا 12 خرداد باید در امتحانات کتبی شرکت کنند. در پایههای اول، دوم، سوم ابتدایی، یعنی دوره اول ابتدایی، دروس فارسی و ریاضی، پایههای چهارم و پنجم دروس فارسی، ریاضی و علوم و در پایه ششم، دانش آموزان، در تمام دروس آزمون کتبی خواهند داد. رصد یادگیری دانشآموزان نشان داده است که میزان یادگیری آنها در دوران کرونا بسیار اُفت کرده است و در برخی دروس آمار دانشآموزان نیازمند به تلاش دو برابر شده است بر این اساس تابستان امسال برای جبران افت یادگیری در دانشآموزان کلاسهای جبرانی برگزار خواهیم شد. منبع: خبرگزاری تسنیم

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

تجربه یادگیری مسیح ظریف — دانشجوی کاردانی رشته کامپیوتر — چطور طراحی وب را شروع کنیم؟

اولین سوالی که برای یادگیری یک مبحث از خودتان میپرسید چیست؟ اینکه یادگیری را از کجا باید شروع کنم. نقطه درست شروع، شما را در مسیر مناسب یادگیری قرار میدهد. پس طبیعی است که یک تازهوارد به دنیای طراحی وب سوال کند طراحی وب را از کجا باید شروع کرد؟ مسیح ظریف؛ دانشجوی کاردانی رشته کامپیوتر، با گرایش نرمافزار تلاش کرده با تهیه یک متن در وبلاگ خود به این سوال پاسخ بدهد. فهرست مطالب این نوشته پاسخِ او در چهار قدم، علاقهمندان را راهنمایی میکند. آنچه مسیح ظریف در جشنواره تجربه یادگیری با مخاطبان در میان گذاشته، شامل ضرورت یادگیری کار با HTML, CSS, Bootstrap و JavaScript  برای طراحی صفحات وب است. او هر کدام از این گامها را به خوبی شرح داده و ضرورت یادگیری آنها را برای طراحی وب یادآور شده است. توضیحات مسیح ظریف؛ کاربر و همراه «فرادرس» درباره چگونگی آغاز کار طراحی وب مطلوب به نظر میرسد بهطوریکه خواننده در جاهایی تصور کند که او مدرس آموزش طراحی وب است. اما حین مصاحبه معلوم میشود با وجود علاقه به تدریس، همچنان در حال یادگیری و تکمیل دانستههاست. جستوجوی ما برای بهرهگیری از دانش این نویسنده حاضر در جشنواره تجربه یادگیری، منجر به انجام گفتوگو با مسیح ظریف؛ کاربر و همراه «فرادرس» شد. او معتقد است امروزه بهترین فرصت برای یادگیری طراحی وب و کسب درآمد از آن است. آنچه در ادامه میآید تجربیات یک دانشجوی دهه هشتادی از دانشگاه مشهد است که پیش از ورود به دانشگاه علاقه خود را شناسایی کرده و آن را پرورش داده است: نسخه صوتی مقدمه https://freebies.faradars.org/interview/interview00134/mp3/interview00134-00.mp3 ذخیره کردن این فایل صوتی: لی

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

لایه بندی در اتوکد — آموزش تصویری و رایگان دستور LAYER + مثال

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

حروف صدادار در انگلیسی — توضیح + مثال و تلفظ

آشنایی با حروف صدادار در انگلیسی اهمیت زیادی در یادگیری این زبان دارد. تشخیص این حروف و دانستن تفاوتهای آنها با حروف بیصدای زبان انگلیسی هم در تلفظ کلمهها و هم در تشخیص حروف تعریف مناسب برای هر کلمه مفید است. در این آموزش قصد داریم حروف صدادار در انگلیسی را تعریف کرده و تفاوت آنها را با حروف بیصدا بررسی کنیم. همچنین به تعریف هجا و کاربرد حروف صدادار در آن اشاره میکنیم. فهرست مطالب این نوشته حروف صدادار در انگلیسی چیست؟ حروف صدادار در انگلیسی معمولا به عنوان حروفی تعریف میشوند که جزو حرفهای بیصدا نیستند. حروف صدادار وقتی به وجود میآیند که نفس ما بدون هیچ مانعی از حنجره و دهان بیرون بیاید، وقتی موقع تولید صدا، دهان یا دندانهای ما جلوی صدا را بگیرند، به صدای تولیدشده حرف بیصدا میگوییم. به مثالهای جدول زیر و توضیحات آنها دقت کنید. حروف صدادار در کلمات انگلیسی cat گربه حرف «a» در این کلمه حرف صدادار و باقی حروف آن بیصدا هستند. street خیابان حرف «e» و حرف «e» در این کلمه حروف صدادار هستند و باقی حروف آن بیصدا محسوب میشوند. late دیر حروف «a» و «e» در این کلمه حرف صدادار هستند و حروف «l» و «t» در دسته حروف بیصدا قرار میگیرند. به عبارتی دیگر، حروف صدادار حروفی هستند که وقتی با حروف بیصدا همراه شوند،

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

گام به گام درس پنجم عربی نهم PDF

گام'>گام به گام درس پنجم عربی نهم PDF

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

کاهش پاسخ لرزه ای سازه ها با استفاده از میراگر فلزی جاری شونده

کاربرد میراگر فلزی جاری شونده در کاهش پاسخ لرزه ای سازه ها

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

خلاصه نکات مباحث مقررات ملی ساختمان و نشریه 55 (امادگی ازمون نظام مهندسی و کارشناسی رسمی دادگستری و ارتقا پایه)

فایل حاوی جزوه خلاصه نکات مباحث زیر به صورت تایپ شده و در فرمت pdf و حدود 320 صفحه خلاصه نکات مهم:

1- ایین نانه 2800 ویرایش 4

2- نشریه 55 (همراه با حل سوالات ازمون نظام مهندسی)

3-

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

سولات ازمون پایانی hse دوره اجرا 3 به 2

این فایل شامل سوالات ازمون پایان دوره hse ارتقا پایه 3 به 2 اجرا نظام مهندسی اذربایجان غربی می باشد که در قالب یک فایل pdf و به صورت تایپ شده ارائه گردیده است. تعداد سوالات ازمون 20 مورد بوده و تا

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

سوالات ازمون پایان دوره ارتقا پایه اجرا 3 به 2 (آشنایی با روش های گودبرداری و سازه نگهبان)

فایل مورد نظر مربوط به سوالات ازمون پایان دوره ارتقا پایه اجرا 3 به 2 می باشد که به همراه پاسخ کلیدی و به صورت تایپ شده و پی دی اف در 5 صفحه تهیه شده است. این ازمون شامل 20 سوال چهار گزینه ای است ک

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

مطالعات اجتماعی

نوشته مطالعات اجتماعی اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

پیام های آسمانی

نوشته پیام های آسمانی اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

ریاضی نهم

نوشته ریاضی نهم اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

فارسی نهم

نوشته فارسی نهم اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

اجتماعی نهم

نوشته اجتماعی نهم اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

پیام های آسمانی نهم

نوشته پیام های آسمانی نهم اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

دانلود کارورزی 1 و 2

دانلود کارورزی 1 و 2 کارورزی دانشگاه فرهنگیان : دانلود کارورزی 1 و 2 کارورزی شماره 1 و 2 فرمت کارورزی : word قابل ویرایش تعداد صفحات کارورزی : 8 کارورزی مربوط به رشته : قسمتی از فایل کارورزی 1 و 2 فهرست کارورزی 1 و 2 سپاس نامه 4 مقدمه : 5 اهداف کارورزی : 4 چکیده: 44 فصل اول: 7 فصل دوم:23 فصل سوم: 28 فصل چهارم 39 تجربه من از اولین روز کارورزی:44 مقدمه کارورزی 1 و 2 یکی ازبزرگان آموزش وپرورش گفته است هم چنان که یک سیب تازمانی که نرسیده باشدسیب به معنای واقعی نیست انسان تازمانی که تعلیم وتربیت نشود انسان به معنای واقعی نیست ،آموزش وپرورش فرایندی است که به وسیله ی آن انسان می کوشددستاوردها و آرمانهای خود را برای زندگی بهتر به کودکان خود منتقل کند این فرایند بلافاصله پس ازتولد درست از زمانی شروع می شوندکه پدران ومادران می خواهندکه رفتارهای مطابق بافرهنگ خود را به کودکان یاد بدهند مثلا به آنها یاد میدهندکه چگونه صداهای نامفهوم بچگانه خود رابه تکلم تبدیل کنند یا با ارایه سرمشق ها وتوسل به دستورات سعی می کنند آن گونه نگرشها،ارزشها،مهارتها معرفتی را درکودکان به وجود آورندکه تعیین کننده روند عملیات وحاکم بررفتارآنان درنمای دوران زندگی باشند ازطرف دیگرتحصیل آموزشگاهی یا آموزش وپرورش رسمی مرکب ازتجاربی است که به طورعمدی تنظیم وبه مورد اجراگذاشته می شوندتابه کودکان کمک کنند آن چیزهایی رایادبگیرندکه بزرگسالان یادگیری انها رابرای کودکان لازم وضروری می دانند نیزیادبگیرندکه درموقعیتهای گوناگون چگونه بایدعکس العملهای متناسب ازخودنشان دهندتقریباهمه ی مردم ایجاد مهارت خواندن،نوشتن،حساب کردن را به عنوان هدف اصلی آموزش وپرورش رسمی پذیرفته اند به همین خاطرفرزندان خودرابه محلی به عنوان مدرسه برای

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

گزارش کارورزی 4 درس پژوهی دبیری تاریخ

دانلود کارورزی 4 درس پژوهی دبیری تاریخ کارورزی دانشگاه فرهنگیان : دانلود کارورزی 4 درس پژوهی دبیری تاریخ کارورزی شماره 4 فرمت کارورزی : word قابل ویرایش تعداد صفحات کارورزی : 54 کارورزی مربوط به رشته : دبیری تاریخ قسمتی از فایل کارورزی 4 درس پژوهی دبیری تاریخ چکیده کارورزی 4 درس پژوهی دبیری تاریخ یکی از راهکارهای عملیاتی در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش، گسترش فرهنگ تفکر و پژوهش محوری وایجاد شبکه های فعال پژوهشی درنظام تعلیم وتربیت است تا نظام آموزشی باتحولات جهانی در عرصه های علمی، فناوری و … همگام باشد . این راهکار نیازمند معلمانی خردمند ، خلاق و نوآوری است که روحیه ی کنجکاوی وپژوهشگری داشته باشند و از روشهای نوین درفرایندیاددهی – یادگیری استقبال کنند تا بتوانند دانش آموزانی پژوهشگر تربیت نمایند . یکی از روشهایی که امروزه اکثرنظام های آموزشی دنیا برآن متمرکز شده اند، فرایند درس پژوهی است که موجب پرورش حرفه ای معلم می شود .لذا در این ترم از کارورزی با گروه درس پژوه به بررسی یک درس از کتاب تاریخ سال دوم دبیرستان پرداختیم و پس از تشکیل جلسات متعدد با گروهمان ، نقشه ذهنی محتوا را طراحی کردیم و سپس با کمک نقشه ذهنی طرح درسمان را نوشته و در گروه آن را نقد کرده و پس از رفع اشکالات، طرح درس را به اجرا در آوردیم و در نهایت به نقد و ارزیابی اجرا در گروه پرداخته و نواقص کار را اصلاح کردیم . فهرست کارورزی 4 درس پژوهی دبیری تاریخ فصل اول: فرایند درس پژوهی و توسعه حرفه ای بخش اول : طراحی واحد یادگیری7 1-1″ مقدمه 7 2-1 ” تعیین هدف9 3-1 ” طراحی واحد یادگیری10 4-1 ” طراحی نقشه ذهنی 11 5-1 ” استخراج ایده ی کلی 12 6-1 ” شایستگی مورد انتظار12 7-1 R

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

دانلود کارورزی 3 علوم تربیتی

دانلود کارورزی 3 علوم تربیتی کارورزی دانشگاه فرهنگیان : دانلود کارورزی 3 علوم تربیتی کارورزی شماره 3 فرمت کارورزی : word قابل ویرایش تعداد صفحات کارورزی : 105 کارورزی مربوط به رشته : علوم تربیتی قسمتی از فایل کارورزی 3 علوم تربیتی چکیده کارورزی 3 علوم تربیتی با عنایت حضرت باری تعالی این پروژه از دوره های کارورزی در سه عنوان تدوین گردیده است.بخش اول ،شامل ویژگی ها و هویت یابی کارورز. فلسفه اهداف کارورز از گذراندن دوره ی تربیت معلم و کارورزی است بخش دوم مربوط می شود به یادداشت های واقعه نگارنده از جلسات کارورزی و همین طور موقعیت فیزیکی مدرسه و کلاس درس و همچنین گزارش جلسه های تشکیل شده توسط استاد راهنما و طراحی طرح های آموزشی و اجرای آن طرح ها به شکل عملی در کلاس درس و در انتها، بخش سوم با مضامین و منابع مورد استفاده در گزارش ها اشاره می شود . فهرست کارورزی 3 علوم تربیتی مقدمه8 چکیده9 من حرفه ای10 فرم یادداشت واقعه نگرانه1 11 فرم یادداشت واقعه نگرانه2 11 فرم یادداشت واقعه نگرانه3 12 فرم یادداشت واقعه نگرانه4 13 فرم یادداشت واقعه نگرانه5 22 فرم یادداشت واقعه نگرانه6 30 فرم یادداشت واقعه نگرانه7 38 فرم یادداشت واقعه نگرانه8 45 فرم یادداشت واقعه نگرانه9 52 فرم یادداشت واقعه نگرانه10 59 فرم یادداشت واقعه نگرانه11 67 فرم یادداشت واقعه نگرانه12 76 فرم یادداشت واقعه نگرانه13 77 فرم یادداشت واقعه نگرانه14 77 گزارشات تدریس17 8 گزارشات تدریس28 3 گزارش تدریس38 8 فرم ب94 ضمایم و پیوست96 دفاعیه103 منابع105 مقدمه کارورزی 3 علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان با درنظرگرفتن رویکرد تربیت معلم فکور وکسب شایستگی های اساسی برای حرفه ی معلمی به بازنگری برنامه های درسی تربیت معلم پرداخته است.و احدهای درس

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

دانلود کارپوشه کارورزی 1

دانلود کارپوشه کارورزی 1 کارورزی دانشگاه فرهنگیان : دانلود کارپوشه کارورزی 1 کارورزی شماره 1 فرمت کارورزی : word قابل ویرایش تعداد صفحات کارورزی : 33 کارورزی مربوط به رشته : قسمتی از فایل کارپوشه کارورزی 1 فهرست فعالیت های کارپوشه کارورزی(1) 1.خاطره روز اول کارورزی………………… 2.کد بندی خاطره روز اول کارورزی…….. 3.گزارش فیزیکی مدرسه……………………… 4.کد بندی گزارش فیزیکی مدرسه…………. 5.گزارش ساختار اداری مدرسه…………………. 6.کد بندی ساختار اداری مدرسه………………. 7.گزارش موقعیت روانی_عاطفی مدرسه………. 8.کد بندی گزارش موقعیت روانی_عاطفی مدرسه…. 9.گزارش فرایند آموزشی در کلاس مدرسه…….. 10.کد بندی گزارش فرایند آموزشی در کلاس مدرسه.. 11.تمرین مساله شناسی…………………… 12.گزارش حضور در مدرسه………………….. خاطره اولین روز کارورزی کارپوشه کارورزی 1 بعد از کلاس 4 مهر که استاد کارورزی آقای نبوی مدرسه ام را برای کارورزی مشخص کرد و گفت:هفته آینده اولین جلسه کارورزی است دچار استرس زیادی شدم.روز چهارشنبه به همراه دو نفر از دوستانم به دولت آباد رفتم و مدرسه ام را دیدم و با نگهبان صحبت کردم.با این کار از استرسم کاسته شد.روز جمعه روز قبل از کارورزی زودتر خوابیدم که اولین روز کارورزی ام با مشکل روبرو نشوم.روز شنبه ساعت6:30 از خواب بیدار شدم. بلافاصله بعد از آماده شدن به سلف رفتم و صبحانه خو

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

نمونه سوال امتحانی زبان انگلیسی هشتم با جواب

نمونه سوال امتحانی زبان انگلیسی هشتم – در این پست از سری دسته بندی نمونه سوالات امتحانی پایه هشتم، همانطور که قول داده بودیم، نمونه سوالات امتحانی انگلیسی هشتم را به همراه پاسخنامه گردآوری کرده ایم که می توانید از بخش لینک های دانلود بصورت مستقیم دریافت نمایید. این نمونه سوالات انگلیسی هشتم برای نوبت اول و دوم می باشد و متناسب با برنامه امتحانی خود می توانید یکی از نمونه سوالات مذکور را دریافت کنید. همانطور که گفته شد این نمونه سوالات به همراه پاسخنامه تشریحی می باشد که به شما کمک می کند آمادگی بهتری برای امتحان کسب کنید. و هر سوال را به طور جداگانه ای با استفاده از پاسخنامه تجزیه و تحلیل نمایید. دانلود نمونه سوال زبان انگلیسی هشتم نوبت اول + پاسخ توجه : پاسخنامه نمونه سوال امتحانی زبان انگلیسی هشتم در انتهای فایل قرار دارد. این نمونه سوالات در طی دوره های زمانی مختلف بروزرسانی خواهند شد. تاریخ و نوبت برگزاری لینک دانلود سوالات نوبت اول دی 98 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه نوبت اول دی 98 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه نوبت اول دی 98 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه نوبت اول دی 98 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه نوبت اول دی 98 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه نوبت اول دی 97 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه نوبت اول دی 97 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه نوبت اول دی 97 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه نوبت اول دی 97 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه نوبت اول دی 97 دانلود نمونه سوال به همراه پاسخنامه دانلود نمونه سوال انگلیسی هشتم نوبت دوم + پاسخ توجه : پاسخنامه نمونه سوال امتحانی زبان انگلیسی هشتم نوبت د

برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: جمعه 30 ارديبهشت 1401 ساعت: 12:24

صفحه بندی

آرشیو مطالب

پيوندهای روزانه

لینک دوستان

خبرنامه